核心素养下高中生物高效课堂的构建

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中文摘要：生物作为一门自然学科,帮助学生了解自身的身体构造、大多数生命的形成以及很多自然规律,通过高中阶段对生物的学习,学生要能基础掌握教材中规定的相关生物知识,对于生命的发展进程以及其他自然规律有更深刻的认知.在当前的教育大环境下,对高中生物的教学目标做出了更高要求,除了掌握教材内的理论知识之外,还要注重对学生核心素养的培养,帮助学生产生良好的社会竞争力,在有效提高教学效率的同时,促进学生全方面的成长.

作者：

张林

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作者单位：

江苏高邮市送桥高级中学

关键词：

核心素养高中生物高效课堂构建策略

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量3