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小学班级管理工作中如何做到"以生为本"
小学班级管理工作中如何做到"以生为本"
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万方数据
中文摘要：
班主任不仅是班级教学的组织者也是班级的主要管理者.小学班主任工作不仅繁琐而且需要很强的耐心,要想把学生教育好,把班级管理好,必须不断地学习和探索"以生为本"的教育理念.将学生作为班级和日常教学过程中的主体,尊重学生,强调学生在班级工作中的核心地位.本文从五个方面阐述小学班级管理工作中如何"以生为本".
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作者：
张芳
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作者单位：
山东省泰安市宁阳县实验小学
关键词：
班级管理
以生为本
实施方法
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(27)
参考文献量
1
万方数据
