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高中数学复习课教学的实效性研究

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高中数学知识繁琐复杂,通过复习可以对高中数学知识进行一个总体的概括,使学生更系统地掌握数学知识,这对学生数学水平地提高十分有利.在数学复习教学的课堂上,教师应该采用有效的措施,提高高中复习课教学的实效性,从而使复习课教学达到理想状态.教师在复习过程中,注意引导、点拨学生的思路,对学生的不足进行合理的强化,帮助学生提升数学思维,提高数学复习能力.

袁庆萍

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河北武邑宏达学校

高中数学 复习 实效性

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(27)
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