神州2020，Issue(27) ：213.

构建动静相宜的中职计算机课堂教学模式

吴海波
神州2020，Issue(27) ：213.
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构建动静相宜的中职计算机课堂教学模式

吴海波1
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摘要

中职计算机教学是培养学生信息化素养的基础途径,然而由于教学模式的局限性使得学生学习兴趣低下,教学课堂参与度较低.文章基于动静相宜中职计算机教学课堂构建展开论述,探讨教师如何扶放有度,培养学生主观能动性.

关键词

动静相宜/中职/计算机课堂/教学模式

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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