神州2020，Issue(27) ：222.

谈情感教育在初中美术课中的渗透

唐凤舞
神州2020，Issue(27) ：222.
✕
  • 万方数据

谈情感教育在初中美术课中的渗透

唐凤舞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省凉山州越西县第二中学校
  • 折叠

摘要

随着新课程标准理念的深入发展与普及,面向学生的教学逐渐更关注他们的全面发展,而非单独学习成绩.在此,初中阶段的美术课堂,教师就需要多加思考如何激发学生的学习兴趣,对学生进行效果显著的美育,并借此机会对学生进行情感教育教学的渗透,进而促进学生们的全面发展,有利于他们日后的长久发展,以及个人审美能力、审美情趣的提升.

关键词

初中美术/情感教育/渗透

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量4
段落导航相关论文