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谈情感教育在初中美术课中的渗透
谈情感教育在初中美术课中的渗透
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万方数据
中文摘要：
随着新课程标准理念的深入发展与普及,面向学生的教学逐渐更关注他们的全面发展,而非单独学习成绩.在此,初中阶段的美术课堂,教师就需要多加思考如何激发学生的学习兴趣,对学生进行效果显著的美育,并借此机会对学生进行情感教育教学的渗透,进而促进学生们的全面发展,有利于他们日后的长久发展,以及个人审美能力、审美情趣的提升.
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作者：
唐凤舞
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作者单位：
四川省凉山州越西县第二中学校
关键词：
初中美术
情感教育
渗透
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(27)
参考文献量
4
万方数据
