初中体育教学中的快乐田径课堂构建探析

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中文摘要：随着我国素质教育的不断推进,传统的田径教学模式已经不适合现代体育教学,体育教师要思考如何建构快乐田径课堂,为初中生营造有趣的课堂学习氛围,提升学生的田径能力.传统的田径教学模式包括三方面:热身、训练、竞赛.这三方面的教学内容会让学生觉得田径运动非常枯燥,不能让学生拥有"快乐运动、终身运动"的意识,体育教师研究构建快乐田径课堂的策略迫在眉睫.本文对初中田径教学的现状进行分析,阐述建构快乐田径课堂的策略,提升初中体育教学水平.

作者：

宁丽华

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作者单位：

宁阳县实验中学

关键词：

初中体育快乐田径课堂建构

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量2