神州2020，Issue(28) ：69-70.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.056

职业学校C语言程序设计立体化教材开发的探讨

崔艳梅
神州2020，Issue(28) ：69-70.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.056
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职业学校C语言程序设计立体化教材开发的探讨

崔艳梅1
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  • 1. 长春职业技术学校
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摘要

人才培育效果直接关乎于职业学校的未来发展,课程教学品质作为人才培育质量的核心内容,课程教学创新是强化课程教学品质的主要方法.教材开发与改革是职业学校课程教学改革的基础环节,遵循精品课程建设目标,对实现职业学校C语言程序设计立体化教材开发有着深远的影响作用.本文将围绕职业学校C语言程序设计立体化教材开发展开分析,以期提高职业学校人才培养效果.

关键词

职业学校/C语言程序设计/立体化教学/开发探究

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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