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探究Krashen输入假说理论在高职英语听力课堂的应用
探究Krashen输入假说理论在高职英语听力课堂的应用
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万方数据
中文摘要：
Krashen的输入假说理论在第二语言习得研究过程中,被认为是影响最大、论述最全面的理论.在高职英语听力课堂教学中,运用输入假说理论能有效地帮助教师更好地开展英语听力训练,达到培养学生听力能力的目标要求,在英语教学改革中具有一定意义.
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作者：
冯缨茵
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作者单位：
北海职业学院
关键词：
输入假说理论
高职英语听力
教学改革
出版年：
2020
DOI：
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.060
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(28)
参考文献量
1
万方数据
