水墨画在小学美术课堂教学的可持续性策略

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中文摘要：教学传承中华优秀传统文化;教师把水墨画美术融入日常的美术课堂教学中,把人文教育和美术教育紧密的结合起来,教师创设情境,运用了欣赏、临摹、创作等各种教学形式,引导学生创新与实践.对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统教育,引导学生确立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生全面、持续、和谐的发展,为学生将来发展奠定基础.

作者：

张嘉敏、巢锦河

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作者单位：

广州市从化区流溪小学

广州市从化区雅居乐小学

关键词：

水墨画教学美术课堂可持续性策略

基金：

2019年广州市教学成果培育项目广东省教育科研十三五规划强师项目重点课题

项目编号：

20198229722019ZQJK006

出版年：

2020

DOI：

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.061

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(28)

参考文献量5