神州2020，Issue(28) ：92.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.069

小学科学教学中如何引导学生"动手动脑"

朱亚囡
神州2020，Issue(28) ：92.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.069
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小学科学教学中如何引导学生"动手动脑"

朱亚囡1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市宁阳县东庄镇钟庄小学
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摘要

伴随着新课程改革的进行,学生的课堂"主人翁"地位日益凸显,生本理念日益为教师所推崇.在教学小学科学的过程中,教师要充分关注学生的个体成长和个性培养,进而培养学生创新精神,提升学生实践能力.本文通过"开展实验培养创新精神"以及"开展实验提升实践能力"两个方面展开阐述,希望能够有所帮助.

关键词

小学科学/动手动脑/实验探究

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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