神州2020，Issue(28) ：111.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.088

高中语文教学中学生语文思维的培养

张军
神州2020，Issue(28) ：111.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.088
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高中语文教学中学生语文思维的培养

张军1
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  • 1. 贵阳市民族中学
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摘要

语文学科作为是高中教学中最重要的基础学科之一,在学生的思维能动性的培养上起到了不可忽视的重要作用.随着新课程改革的深入推进,语文学科首当其冲承担者重点改革的任务和责任,高中语文教学对提升学生们的综合思维素质有着相当大的帮助,但是当下的高中语文在学生的思维培养这块仍有所欠缺,教师在日常教学中也缺少关注意味,长此以往,学生们只能接受到填鸭式教学带来的负面作用.为此,本文将针对高中语文教学中学生思维的有效培养展开讨论和研究.

关键词

高中语文/课堂教学/思维培养/策略研究

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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