神州2020，Issue(28) ：117.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.094

分层教学在培智数学课堂教学中的应用

喻磊
神州2020，Issue(28) ：117.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.094
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分层教学在培智数学课堂教学中的应用

喻磊1
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  • 1. 江西省丰城市特殊教育学校
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摘要

新时期下,培智学校看清未来发展的趋势,对教学模式进行切实有效地改进,旨在与智力存在障碍的学生的需求相契合,尊重其认知特点和成长中的差异性,故选用分层教学,凸显有针对性地教育.小学数学培智课堂中,教师凭借先进的理念对学生的接受能力、知识层面及喜好等方面做到极大程度地了解,继而设计出多层次授课方案,使之轻松地跟着授课节奏去接受新知识,满足各能力层次学生的需求,让每位智障学生所独有的优势及潜能得到释放,构建出高效的培智课堂.

关键词

小学数学/培智教学/分层教学/应用

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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