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高中生物教学应如何注重培养学生的思维品质
高中生物教学应如何注重培养学生的思维品质
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万方数据
中文摘要：
相较于地理、历史等学科,高中生物由于教学内容的简单性与繁琐性、进阶内容的高深性,使得教师在教学时往往只关注引导学生掌握相应的知识,而忽视了对学生生物思维品质的培养.而在当前教育环境下,这样的教学是偏颇的.在教学实践中,教师应当基于教材内容应用合作学习、情境教学等教学方式,以此锻炼学生的思维逻辑性、创新性、灵活性,培养学生的思维品质.
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作者：
尹娇娇
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作者单位：
新疆生产建设兵团第二师华山中学
关键词：
高中
生物教学
思维品质
出版年：
2020
DOI：
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.096
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(28)
参考文献量
1
万方数据
