神州2020，Issue(28) ：122.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.099

小学生阅读能力培养

杨玉凤
神州2020，Issue(28) ：122.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.099
✕
  • 万方数据

小学生阅读能力培养

杨玉凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省宁阳县皋山小学
  • 折叠

摘要

阅读教学是小学语文教学的基本环节,是识字的主要途径,有利于提高听说读写综合训练,提高听说读写能力.小学语文教学是为学生的阅读和写作作准备的,没有较高的阅读能力,就不可能有较高的写作能力.

关键词

阅读教学/兴趣/方法

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
段落导航相关论文