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新高考评价体系指导下的高中思想政治教学策略

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新高考背景下,高中思想政治考察题目和类型随之发生改变,"唯分数论"的评价体系逐渐演变为"一核四层四翼"的评价体系.面对新高考下评价体系的转变,教师在开展高中思想政治教学的时候,必须要紧紧围绕这一点,优化和改革高中思想政治课堂教学,不断提升高中思想政治教学的有效性.本论文以高中思想政治教学为研究切入点,对新高考评价背景下的具体教学策略进行了详细的研究和分析.

杨举利

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包头市田家炳中学

新高考 评价体系 高中思想政治 教学

2020

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.102

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(28)
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