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小学美术手工课堂的趣味性提升策略分析
小学美术手工课堂的趣味性提升策略分析
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万方数据
中文摘要：
在小学美术教学过程中,手工制作是必不可少的一个环节.提升小学美术手工课堂的趣味性,不仅可以激发出学生对美术课程的学习兴趣,还可以显著提升学生的动手能力,强化学生的美术素养,促进学生的全面发展.基于此,本文重点针对小学美术手工课堂的趣味性提升策略进行了详细的分析,以供参考.
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作者：
徐丹丹
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作者单位：
江苏省扬州市育才小学
关键词：
小学美术
手工课堂
趣味性
出版年：
2020
DOI：
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.109
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(28)
参考文献量
2
万方数据
