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深度落实培养小学生数学学科核心素养的有效策略

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本文剖析了培养小学生数学学科核心素养的重要性及相关策略的落实情况,对新课程标准与教学实际的深度融合有一定的借鉴意义.

田彦丽

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保定市东马池小学

小学数学教学 学科核心素养 培养策略 落实 融合

2020

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.130

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(28)