神州2020，Issue(28) ：157.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.134

新时期谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用

宋召芹
神州2020，Issue(28) ：157.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.134
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新时期谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用

宋召芹1
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  • 1. 宁阳县乡饮中心学校
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摘要

在初中道德与法治课堂教学中,生活情境的应用备受关注,这一教学模式能够降低学生的理解难度,吸引学生注意力,充分体现学生的主体地位,老师需要结合学生的学习能力和学习兴趣,将更多趣味性的教学元素融入生活情境中,通过创设生动有趣的生活情境来引导学生自主创新.除此之外,老师还应该创新道德与法治课堂,鼓励学生在自主实践和小组合作时提高个人的学习能力,掌握适合自己的学习策略及技巧.

关键词

新时期/生活情境/初中道德与法治/课堂应用

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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