神州2020，Issue(28) ：159.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.136

高校辅导员职业能力量化评价体系的构建

史欣卉
神州2020，Issue(28) ：159.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.136
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高校辅导员职业能力量化评价体系的构建

史欣卉1
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  • 1. 吉林医药学院
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摘要

对于高校而言,辅导员是高校运营管理过程中的主要执行者,其职业能力直接关乎高校的运营质量与运营效率,因此,高校在运行过程中,一定要重视辅导员队伍的整体素质,积极引进科学合理的职业能力测评方法,使得辅导员队伍管理工作合理化开展.对高校辅导员有效胜任自身工作岗位,提高高校教育管理水平有着十分重要的现实意义.本文主要内容探究了高校辅导员职业能力量化评价体系,希望能为我国高校辅导员队伍的建设有所参考.

关键词

高校/辅导员/职业能力/力量化评价体系

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基金项目

%%(GJX2019D605)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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