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基于思维培养的初中英语写作教学设计
基于思维培养的初中英语写作教学设计
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中文摘要:
初中英语教学的目的 是为了培养学生的思维品质,提高学生的思维发散能力,本文基于思维培养来具体分析初中英语写作教学设计问题,通过小组合作来提升学生的思维能力,通过情境提高学生的创新能力,不断拓展学生的思维空间.
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作者:
卢毅
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作者单位:
辽宁省鞍山市第二中学
关键词:
思维培养
初中英语
写作教学
设计
出版年:
2020
DOI:
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.154
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(28)
参考文献量
2