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引入多媒体技术增效小学美术课堂

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信息技术的不断进入,为多媒体引进小学美术课堂创造了条件,也为小学美术教学注入了新的活力.教师利用多媒体进行小学美术的课堂教学,让文字、声音、图画和录像的教学情境创设更加丰富,对于吸引学生注意力,满足学生美术学习需求非常有意义.鉴于此,本文就小学美术教学更好的引入多媒体技术增强课堂效果的方法做简单分析,以供相关人士参考交流.

梁海榕

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云南师范大学附属小学

多媒体技术 小学美术 教学课堂

为中国管理科学研究院教育科学研究所的重点课题

KJCX1857

2020

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.163

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(28)
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