神州2020，Issue(28) ：187.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.164

《分析化学》课程实践教学模式的创新性研究与实践

梁多多
神州2020，Issue(28) ：187.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.164
✕
  • 万方数据

《分析化学》课程实践教学模式的创新性研究与实践

梁多多1
扫码查看

作者信息

  • 1. 阿拉善职业技术学院
  • 折叠

摘要

近几年,伴随着我国加大对高等教育课程改革力度,重点建设落实专业设置结构,确保学生具有扎实的化学基础和实践技巧成为教师今后规划化学专业课程学习的关键.但是,由于目前化学专业学生逐年增加,院校课程时间设置大幅度缩减,化学专业课程得不到有效保障,怎样使学生在有限时间内获得更为专业且高效的学科知识成为每一位分析化学专业任课教师的重点课题.针对目前专业分析课程教育现状,分析教学问题,提出有关分析化学教学改革措施和建议,提升教学质量.

关键词

分析化学/教学改革/实践

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
段落导航相关论文