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浅议小班化教学中的教学互动

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我校班级学生数量较少,对于学生的学习可以想办法让其更加高效进行,于是以"以学生为主体、以互动为基础,以教师为主导,变教为引导,让学生易学和乐学."这样的方法就成为了载体,目的 是为了在教学中照顾全体学生,充分发挥智力因素和非智力因素的作用,激起兴趣,学会思考,培养创新精神和创造能力,使每个学生都是好学生.

李明哲

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吉林省敦化市第二中学校

教学互动 多媒体 兴趣 合作学习

2020

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.168

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(28)
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