神州2020，Issue(28) ：198.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.175

小组合作学习法在小学数学中的应用探索

孔德红
神州2020，Issue(28) ：198.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.175
✕
  • 万方数据

小组合作学习法在小学数学中的应用探索

孔德红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省泰安市宁阳县东疏镇第一小学
  • 折叠

摘要

新课改背景下,小学数学教师积极开展教学研究和探索,合理的对教学方法进行了改进和优化,而小组合作学习正是新课改所推崇的一种教学方法,该教学方法可以有效的凸显学生主体地位,让学生在课堂真正的扮演"主角"、"挑大梁",全面的唤醒了数学课堂的教学活力,小学数学教师要进一步强化对该教学方法的钻研,积极的掌握该教学模式实施和开展的具体路径和有效对策,继而助力数学课堂教学水平的提高.本文将就小组合作学习法在小学数学中的应用进行探索.

关键词

小组合作学习法/小学数学/课堂教学/应用/探索

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
段落导航相关论文