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浅谈小学低年级阶段体育课堂习惯的培养策略

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现如今,小学阶段的体育课堂教学,尤其是低年级,培养学生具有良好的体育习惯对他们而言,会为他们以后的成长有着重要的影响.由此可知,具有良好的行为习惯在当今社会也有着深刻的现实意义.因此,本文就小学体育课堂习惯的培养策略进行分析,为学生日后的成长提供帮助.

董健

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东营市经济技术开发区丽景小学

课堂习惯 小学体育 培养策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(28)
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