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有效互动在初中信息技术课中的应用探微

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信息技术的不断发展,社会越发不能脱离信息科技而进行生产生活,学生在被要求掌握相关的文化知识之外,更需要顺应时代的发展,学习更多关于信息技术方面的知识,具备一定的信息技术操作能力.但是由于种种原因,导致本就较晚起步的信息技术课程,在实践教学环节中存在着诸多的不足,有待完善.

崔巍

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吉林省柳河县第九中学

初中信息技术 有效互动 教学策略 应用探微

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(28)
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