探索小学二年级语文教学中的师生互动

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中文摘要：对于处于小学阶段的学生而言,语文是一门十分重要的学习科目.伴着着我国教育事业的不断发展和进步,对教师提出了新的要求.要求教师在教育引导学生的过程中,不仅要使学生理解明白课本的理论知识,同时还需要培养学生具备良好的综合素质,从而为学生日后的全面发展打下坚实的基础.在小学二年级语文的教学过程中,教师不仅需要在课堂上突出学生的主体地位,与学生进行有效的课堂互动,从而达到使学生能够更好的进行语文学习的目的 .本篇文章将探讨教师在教导学生小学二年级语文时,通过有效的教学方法进行师生互动从而提升学生的学习效率.

作者：

陈华

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作者单位：

福建省武夷山市星村中心小学

关键词：

探索小学二年级语文教学师生互动

出版年：

2020

DOI：

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.198

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(28)

参考文献量1