神州2020，Issue(28) ：223.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.200

核心素养视域下中学整本书阅读教学研究

曾素玉
神州2020，Issue(28) ：223.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.200
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核心素养视域下中学整本书阅读教学研究

曾素玉1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡阳市第六中学
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摘要

近年来,核心素养成为了教育领域广受关注的"热点",核心素养是学生应该具备、能够适应终身发展和社会发展的必需品格和关键能力.在现今的教学领域中,越来越多的教研活动围绕着核心素养展开,大量丰富多彩的活动的不断开展,推动了核心素养研究工作的深入.本文旨在对语文核心素养视域下的中学整本书阅读教学研究展开分析.

关键词

核心素养/整本书阅读/中学语文

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基金项目

衡阳市十三五教育科学规划2019一般课题(XDJ2019026)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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