神州2020，Issue(28) ：227.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.204

小学语文作文教学方法的创新分析

艾莹
神州2020，Issue(28) ：227.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.204
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小学语文作文教学方法的创新分析

艾莹1
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作者信息

  • 1. 新泰市果都镇中心小学
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摘要

小学语文教师应该做好作文教学方法的创新研究,充分激发小学生的作文兴趣,帮助他们养成良好的观察分析习惯,使每个小学生都能实现健康的、全面的发展目标,有机会成为高素质的栋梁之才.潜移默化中优化语文作文的教学效果,真正做到有的放矢、因材施教,鼓励小学生课内有效学习,课外拓展学习,充分满足了他们个性化的成长需求,这样的语文教育才算真正意义上的成功.本文特意进行了小学语文作文教学方法的创新分析.

关键词

小学语文/作文教学/方法创新/分析/研究

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量3
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