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核心素养下小学英语情境教学探究
核心素养下小学英语情境教学探究
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中文摘要:
随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学英语作为小学教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,树立了核心素养的培养教学目标,开展小学英语情景教学探究,以此提升小学生的英语学习能力,推动小学英语教育的不断向前发展.本文将阐述,核心素养下小学英语开展情景教学探究的重要意义,并提出几点切实可行的教学策略.
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作者:
汤南芳
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作者单位:
江西省永新县子珍小学
关键词:
核心素养
小学英语
情景教学
建议策略
出版年:
2020
DOI:
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.212
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(28)
参考文献量
1