摘要
在中职教育体系中,英语始终是中职学生学习的短板,由于畏惧心理,对英语缺乏学习的兴趣,因此,如何培养学生学习英语的兴趣,是突破英语学习瓶颈,提高中职英语教学质量的关键.兴趣是学生学习动机最为主要且基础的构成,兴趣是最好的老师,因此,教师要不断的研究和创新教学方法,以学生的兴趣需求为教学内容创新的出发点,以提高教学质量为落脚点,根据不同的内容,采取相应不同的教学方式,最大程度的激发学生对英语学习的兴趣,使学生处于积极学习的思想状态,最终获得最佳的教学效果.本文将通分析中职学生英语学习兴趣的现状,探讨如何提升中职学生对英语学习的兴趣.
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