神州2020,Issue(29) :62-63.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.047

数字游戏化在英语教学中的融合设计

许琼
神州2020,Issue(29) :62-63.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.047

数字游戏化在英语教学中的融合设计

许琼1
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作者信息

  • 1. 北京信息职业技术学院数字艺术系
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摘要

游戏化教学即用游戏的形式创设体验式的教学情境,使学生在游戏情境中获取科学知识、训练科学思维、进行科学探究、培养社会责任.随着教育的发展传统英语教学方式的变革显得尤为重要,寓教于乐理念下的游戏教学被广大教育工作者所推崇.本文论述了英语数字游戏化与教学的关系,提出并实现了英语数字游戏化体验融合性设计、英语配音体验空间设计、格式塔情节完形填空设计、蒙太奇积木搭建情景设计等;探讨了如何利用游戏"在玩中学,在学中做"的英语学习课程设计理念,在英语教学与数字游戏化体验融合的问题上进行了有意义的尝试,并取得良好效果.

关键词

数字游戏化/英语教学/交互媒体

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
参考文献量1
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