神州2020，Issue(29) ：87.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.066

微课构建小学科学信息化教学的思考

戚佳瑾
神州2020，Issue(29) ：87.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.066
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微课构建小学科学信息化教学的思考

戚佳瑾1
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  • 1. 浙江省嘉兴市秀洲区印通小学
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摘要

随着当今科学技术的逐渐发展,有效的利用信息化的教学方式对小学教育进行创新和改进,受到广大小学教师的普遍重视,微课的逐渐运用,有效地改变了传统小学教学方式当中的缺陷,并且提高了小学教师的教学效率.本文通过对微课构建小学科学信息化教学进行思考,进而使微课能够在小学科学教学当中有效地发挥优势.

关键词

微课/小学科学/信息化教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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