基于微课的小学音乐合唱教学探究

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中文摘要：现在社会在不断的进步,越来越多的人们开始重视小学生音乐的学习,小学阶段的音乐学习主要是学生对音乐的启蒙阶段,在这个阶段,教师要培养学生学习音乐的兴趣,并且打好音乐基础,掌握一些音乐及技能.在大多数的小学音乐教学阶段合唱是其中一个重要的部分,在合唱的过程中,能够激发出学生学习音乐的兴趣,增强学生的团队意识.要向更好的激发学生的兴趣,教师可以基于微课的教学模式,来活跃课堂音乐教学的氛围,提升音乐教学的效率以及质量.

作者：

马存花

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作者单位：

新疆维吾尔自治区昌吉州吉木萨尔县大有镇中心学校

关键词：

基于微课小学音乐合唱教学

出版年：

2020

DOI：

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.070

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量2