神州2020，Issue(29) ：103.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.082

核心素养在小学语文课堂的落实

李妙芬
神州2020，Issue(29) ：103.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.082
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核心素养在小学语文课堂的落实

李妙芬1
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  • 1. 广东省深圳市福田区福南小学
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摘要

小学语文是一门基础性与综合性相结合的学科,培养小学语文的核心素养是至关重要的.语文是学习其他学科的前提,只有学会了语文才能够让学生有学习其他学科知识的能力,为学生培养其自主学习能力做铺垫,并且语文除了是一门课程,它还是我们在日常生活交流的语言,学习和工作中广泛应用的工具.为此,要想有效的促进学生的综合素养的提升,应该通过小学语文课堂综合实践教学来培养学生的核心素养.为此,本文围绕如何将核心素养在小学语文中落实进行阐述,旨在提高教学效果.

关键词

核心素养/小学语文/探究/阅读

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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