神州2020，Issue(29) ：105.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.084

谈小学语文教师在备课过程中的角色转换

李会敏
神州2020，Issue(29) ：105.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.084
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谈小学语文教师在备课过程中的角色转换

李会敏1
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  • 1. 吉林省磐石市明城镇第二小学校
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摘要

备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件.对教师而言,备好课可以加强教学的计划性,有利于教师充分发挥主导作用.本文重点探讨了教师备课过程中的角色转换问题,试图从编者、作者、学生、自我四个角度谈小学语文教师的备课过程,并提出了促进这种角色转换的策略.

关键词

小学语文/备课/角色转换

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量4
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