神州2020，Issue(29) ：114.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.093

初中语文作文生活化教学策略初探

陈荟竹
神州2020，Issue(29) ：114.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.093
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初中语文作文生活化教学策略初探

陈荟竹1
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作者信息

  • 1. 东北师大附中明珠学校
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摘要

现如今有越来越多的人们相信知识改变命运,从而使越来越多的人们开始注重孩子们的学习情况,并对孩子整个的学习生涯尤为重视.初中是每一个孩子成长的过渡阶段,既承接了小学时期的学习,又引起了高中时期更深层次的学习.我们语文老师在这个重要的阶段,不仅要教会学生一些关于语言的知识,也会教给学生一些写作的方法与技巧,从而让学生们更深刻的理解语文的意义.在教学模式的选择上,我们利用生活化的教学策略向学生们讲解初中语文作文,并帮助他们写好作文,为将来成为优秀的作家奠定了基础.

关键词

初中语文作文/生活化教学/教学策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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