神州2020，Issue(29) ：127.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.106

核心素养下小学数学分层教学探究

范小兰
神州2020，Issue(29) ：127.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.106
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核心素养下小学数学分层教学探究

范小兰1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市沙坡头区兴仁镇兴仁小学
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摘要

数学教学受传统教育理念的影响,过于注重学生的运算能力的提升,不仅没有体现出学生在教学中的重要作用,也没有考虑到学生个体之间能力水平的差异.数学教学的目的 不仅是为了提升学生的数学运算能力,同时还要完善学生的数学思维能力.因此,要进行分层教学以加强学生的数学逻辑思维能力,形成良好的学习习惯,推动数学教学理念的发展.

关键词

核心素养/小学数学/分层教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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