神州2020，Issue(29) ：129.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.108

高中物理教学新模式的探索

邹书权
神州2020，Issue(29) ：129.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.108
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高中物理教学新模式的探索

邹书权1
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作者信息

  • 1. 贵阳市民族中学
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摘要

目前国内的物理教学普遍较为死板,教学体制腐朽,教师照本宣科,和物理教学中的实践性要求格格不入.随着时代的进步,对于物理教学的改革势在必行,尤其在高中这个重要阶段更是需要尽快的落实相应的就教学方式,让学生能够获得更好的教育资源.同比美国的学生来说,中国的学生对于物理的理论知识掌握的较好,但是在实践操作上就远远落后美国的学生.对于这种"纸上谈兵"的学习方式,本文主要根据高中物理教学新模式的探索做出了相应的思考和探究.

关键词

高中物理/新模式

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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