神州2020，Issue(29) ：137.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.116

浅谈农村地区幼儿园语言教育

张晓丹
神州2020，Issue(29) ：137.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.116
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浅谈农村地区幼儿园语言教育

张晓丹1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市宁阳县东庄镇崔解幼儿园
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摘要

在农村地区的幼儿园教育中,幼儿的语言能力的培养一直是农村幼儿园教育的难点.一方面农村地区的幼儿园地理位置较为偏僻,与外界的交流较少,幼儿的语言能力发展与提升有所缺失;另一方面因为幼儿大多数是留守儿童,在生活中无法接触到来自于父母的语言教育,导致幼儿的语言能力得不到有效发展.而正因为这些原因,幼儿语言教育的重任就落到了幼儿园教师的身上.鉴于此,笔者将从幼儿园的教育教学出发,就农村地区幼儿园的语言教育开展策略进行简要阐述,希望能对广大农村地区幼儿园教育工作者有所帮助.

关键词

幼儿园/语言能力

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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