神州2020，Issue(29) ：151.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.130

浅谈培养低年级学生数学核心素养的有效策略

于桂祥
神州2020，Issue(29) ：151.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.130
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浅谈培养低年级学生数学核心素养的有效策略

于桂祥1
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  • 1. 烟台经济技术开发区第一小学
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摘要

数学对于人类生活而言是非常重要的,人们的生活离不开数学.在当前素质教育的背景下,对于如何培养学生的学科核心素养已成为教师的教学重点.小学数学作为数学素养形成和培养主要途径,其核心素养形成情况会直接对学生未来的学习发展产生重要影响.本文主要从小学低年级数学核心素养培养重要性入手,结合实际情况,进一步分析探讨培养低年级学生数学核心素养的对策.

关键词

低年级学生/数学核心素养/培养

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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