神州2020，Issue(29) ：157.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.136

核心素养下小学语文运用思维导图开展阅读的研究

杨蕾
神州2020，Issue(29) ：157.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.136
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核心素养下小学语文运用思维导图开展阅读的研究

杨蕾1
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  • 1. 甘肃省庆阳市西峰区后官寨中心小学
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摘要

随着教育改革的不断推进,核心素养理念已经成为基础教育发展的主要指导原则,语文作为小学阶段的重要课程之一,其教学效果已经引起了教育部门的高度重视.传统的教学模式下,大部分教师会采用直接灌输式的教学,但这样无法达到理想的教学目标.而思维导图的出现刚好能够有效改善这一问题,本文就核心素养下的语文阅读教学中思维导图的运用策略展开了一系列的研究.

关键词

核心素养/小学语文/思维导图/阅读教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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