神州2020,Issue(29) :165.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.144

关于提升初中数学教学中学生解题技巧的策略思考

夏维
神州2020,Issue(29) :165.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.144

关于提升初中数学教学中学生解题技巧的策略思考

夏维1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市宁海县大佳何镇初级中学
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摘要

数学中解决问题的能力是最为主要和重要的能力,提升学生的解题能力就最为重要.而提升解题能力,关键在于掌握一定的解题技巧,这些解题技巧的掌握,不仅可以帮助学生解决问题,更对学生智力发展、思维发展有重要意义.具体到提升学生在初中数学的解题技巧上,教师可以通过三大方面来启发学生:传递层次分明的解题理念,帮助学生理清解题思路顺序;引导学生进行一题多解,开拓学生解题思维空间;引导学生回顾错题,帮助学生总结解题经验方法.从此三点切入去制定解题教学策略,则可以有效帮助学生提升解题能力,促进其无论是现在还是以后在数学学习上的发展.

关键词

初中数学/解题技巧/教学策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
参考文献量1
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