神州2020，Issue(29) ：169.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.148

立德树人背景下小学道德与法治课堂德育渗透策略研究

吴海森
神州2020，Issue(29) ：169.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.148
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立德树人背景下小学道德与法治课堂德育渗透策略研究

吴海森1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市宁阳县泗店镇牛村小学
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摘要

小学时期是培养学生道德与法治观念的重要时期,也是开展德育教育的关键时期.教师不仅要在理论方面开展深入的教学,更要提升学生的德育水平,以促进学生的发展.尤其是在当前立德树人的背景之下,更是要重视起德育教育,在小学道德与法治教学当中积极的渗透德育教育,促进学生发展.文章当中先分析了立德树人背景下的小学道德与法治教学的情况,之后探索了在此背景下,小学道德与法治教学中渗透德育的教学策略,以提升学生综合素养.

关键词

立德树人/小学道德与法治/德育/教学策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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