浅谈信息干扰对大学生网上专业知识学习的危害及对策

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万方数据

中文摘要：随着互联网走入千家万户,人们期待从信息社会中得到更多对自身发展有益的知识.作为中国网民中规模最大的群体—大学生,不再满足于通过学校的课堂汲取专业知识.由于网络专业性资源丰富,互联网学习变成了受大学生青睐的一种学习途径.然而,大学生在利用互联网获取专业知识时不免受到不同程度的信息干扰.本文分别从个人、社会、国家的角度对大学生所受互联网信息干扰这一问题提出合理的解决对策,以期营造良好的互联网学习环境,希望本文对互联网教学的研究与建设有所裨益.

作者：

王楚涵

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作者单位：

辽宁师范大学

关键词：

信息干扰大学生专业知识治理对策

出版年：

2020

DOI：

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.159

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(29)

被引量1
参考文献量1