神州2020，Issue(29) ：213.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.192

高职《思想道德修养与法律基础》课教学案例选择应遵循的原则

刘付荣
神州2020，Issue(29) ：213.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.192
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高职《思想道德修养与法律基础》课教学案例选择应遵循的原则

刘付荣1
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  • 1. 临沂职业学院
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摘要

案例教学法是《思想道德修养与法律基础》课程主要的教学方法,实践证明,通过案例教学法可以把理论变成一个个鲜活的案例,提高教学的实效性,从而实现教学目的 .笔者结合自身教学实际,尝试探索在《思想道德修养与法律基础》课教学中,遵循一定的原则选择教学案例,以期提高思修课教学质量.

关键词

思想道德修养与法律基础/教学案例/案例选择

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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