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基于AHP法的大学校园总体景观评价与分析——以四川大学江安校区为例

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校园景观与师生的学习生活息息相关,同时也体现的是校园精神面貌和文化内核.好的校园景观可以提高空间的利用率,营造更好的生活气氛.本文采用模糊理论、层次分析法通过11项评价指标,结合实地调研和问卷调查,对四川大学江安校区的校园景观进行评价,以期为今后四川大学的完善校园生态建设提供一些数据和思路,乃至为同类型大学的校园景观升级改造听过参考.

黄青、胡晨宇

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四川大学

校园景观 景观评价 层次分析法

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(29)
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