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基于数学核心素养的教学探究

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数学核心素养作为数学教学工作中最为核心的问题,它反映的是学生对数学知识更深层次理解、掌握的能力,为了让学生具备这种能力,需要老师在数学常规教学基础上,不断的引导学生理解数学概念,形成良好的学习习惯,从而对学生以后的学习发展起到积极影响.

郑珊珊

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北华大学数学与统计学院

核心素养 数学教学 理解力

2020

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.061

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(30)
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