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现代信息技术提高初中数学教学有效性

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初中是学生进行教育的过渡阶段,同时也是学生告别小学时期的启蒙和幼稚的阶段.随着学生年龄的成长,其思维逐渐变得成熟.当下是信息与科技快速发展的时代,人们日常需求发生了极大程度的改变,生活节奏与工作不断加快.在当下这种背景下,初中数学教师需要充分结合时代特征,选择适当教学手段.信息技术的诞生极大程度的推动了初中数学的进步,但也给教师带来了新的挑战.数学教师需要在教学中充分运用信息技术,以此提升教学有效性.本文对如何运用现代信息技术提高初中数学教学的有效性做出分析,旨在为相关教师提供一定的参考和帮助.

宫婷

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吉林省榆树市秀水镇大于学校

现代信息技术 初中数学 有效性提高

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(30)
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