神州2020，Issue(30) ：120.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.100

浅谈思维导图在小学数学高年级"解决问题"教学中的实践

杨婵洪
神州2020，Issue(30) ：120.DOI:10.12217/j.issn.1009-5071.2020.30.100
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浅谈思维导图在小学数学高年级"解决问题"教学中的实践

杨婵洪1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市李瑞麟小学
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摘要

在我国小学数学高年级的综合教学中,"解决问题"一直是其一大重点和教学难点.如何培养和锻炼高年级学生独立解决问题的意识和能力不仅需要锻炼学生的思维能力和综合能力,还需要学生深层次理解应用课堂知识,将数学中的实际问题融入生活.思维导图是锻炼学生解决问题能力的有效措施,本文将讨论思维导图在小学高年级数学的"解决问题"教学中的应用策略.

关键词

思维导图/小学高年级数学/解决问题

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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